蔡格尼克效应与未完成任务
蔡格尼克效应以心理学家布卢玛·蔡格尼克(Bluma Zeigarnik)命名。她在库尔特·勒温的研究环境中考察任务被中断之后的记忆,1927 年报告:在其实验条件下,被中断任务往往比完成任务更容易被回忆。
这个结果通常被解释为未完成目标维持了一种心理张力,使相关内容继续保持可接近性。但它不是“任何未完成的事必然记得更牢”的普遍定律;任务难度、动机、中断方式、完成后的延迟和实验设计都会改变结果,后续研究也没有在所有条件下得到同样强的效应。
因此,“未完成任务”可以提供一种记忆心理学模型,却不能自动解释转移、告白或欲望为何持续。把它移入精神分析语境时,应标明它只是被援引的实验现象,而非对临床结构的充分说明。
来源
- APA Dictionary of Psychology:Zeigarnik effect(英文;美国心理学会术语资料)
- 《研讨班 II》第七课 s2-07-0132—s2-07-0134(法文;未完成任务、心理张力与记忆保持的援引)