巴特的中性：悬置意义的二元对立
罗兰·巴特在法兰西学院 1977—1978 学年的课程《中性》（Le Neutre）中，把“中性”界定为躲开或打破意义之对立结构的种种转折。问题不在于从两个对立项中挑选一个折中项，而在于悬置迫使话语作出二选一、据此生产冲突的机制。
因此，“中性”不等于冷漠、毫无立场或缺乏强度。巴特在课程总结中明确把它视为可能积极而有力的价值；疲惫、沉默、温柔等可以成为讨论的形态，却不能由某一形态反过来穷尽这个概念。这里的“中性”也不是单指语法上的中性性别。
该课程的出版形态需要区分：2002 年版本以备课笔记为基础，2023 年的新版本则依据课堂录音的转写。两者均对应 1978 年课程，但引文页码不能直接互换。《越入行动的新论》第二章原注31指向的是 2002 年版；该章把“中性”用于讨论无法被当事人完全控制的“据说”，这是阿卢什的概念运用，不是巴特原课程对阿尔都塞个案作出的结论。
来源
- Roland Barthes：Sémiologie littéraire，1977—1978 年课程总结（法文；巴特本人对中性、话语冲突及积极强度的说明）
- Le neutre — Cours au Collège de France (1978)（法文；转载出版方介绍，说明备课笔记与录音转写的版本区别）
- Columbia University Press：The Neutral（英文；英译本出版方对概念和课程的说明）
- [[texts/new-remarks-on-the-passage-to-the-act-jean-allouch/original/Chapter-02.md#allouch-pact-13-0043|本地英语底本：第二章第0043段及原注31]]（英文；2002 年版书目指涉及阿卢什对“中性”的运用）
关联
[[texts/new-remarks-on-the-passage-to-the-act-jean-allouch/translation/Chapter-02.md#allouch-pact-13-0043|allouch-pact-13-0043]]