Verkennung 与 Erkennung：误认和认出
德语 Erkennung 指认出、识别，Verkennung 则指错认、误判或未能恰当评价。后者不是单纯“不知道”：主体已经抓住某些特征，却把对象的身份、价值或关系判断错了。
拉康通常以法语 méconnaissance 讨论自我与镜像的关系。主体在外部的完整形象中“认出”自己，同时把这个形象当成自身统一性的根据；认识和误认由此发生在同一个动作中。这一结构不能仅从德语 Verkennung 的普通词义推出，而属于拉康对想象界的理论化。
在《研讨班 VIII》的相关段落中，Erkennung 指生物对同类形象的识别效应，Verkennung 则被用来质疑人类认识能否摆脱想象性捕获。二者构成论证上的对照，但不应据此把一切动物识别都叫作“想象性误认”。
第十五课的雌鸽与沙漠蝗例子，可追溯到《论精神因果》对 Matthews（1939）与 Chauvin（1941）的引用。拉康借它们强调：相似者的形象不仅被看见，还可能产生有机效应。不过，理论上的“相似者特权”须与实验指标分开：雌鸽材料涉及视觉刺激与排卵，沙漠蝗材料涉及相多型性及多种感觉刺激，二者都不是动物具有反思性自我认识的证明。Erkennung 在这里也不必以先前见过同一只动物为前提；它指向形态或同类特征取得作用，而不是一次个人记忆的再认。
《研讨班 VII》谈《李尔王》时所说的 l’objet méconnu par lui，也应在这个较宽的“误认／未获承认”范围内理解：李尔不是直到抱着考狄利娅的尸体仍不知道她是谁，而是一直误认她作为爱之客体的价值与位置。这里是法语 méconnu 的具体用法，能够说明拉康式“误认”并不限于身份识别失败，却不能反过来证明法语 méconnaissance 与德语 Verkennung 在所有语境中完全等义。
来源
- DWDS：Verkennung（德文；德语词典）
- DWDS：Erkennung（德文；德语词典）
- 《研讨班 VII》第二十六课 s7-26-0065（法文；李尔对爱之客体的 méconnaissance）
- 《研讨班 VIII》第十五课 s8-15-0013（法文；本项目底本）
- 《研讨班 VIII》第十五课 s8-15-0014（法文；雌鸽、沙漠蝗、Erkennung 与器官生成效应；译文保留于合并块）
- 拉康：《论精神因果》（1946 年报告、1947 年初刊）（法文；PDF 第 23–24 页，两个动物例证及其历史文献；实验细节与证据限制见所关联的两张动物知识卡）
关联
倒置花束实验与拉康的光学图式 安菲特律翁：朱庇特借丈夫之形 我（je）、自我（moi）与“我是一个他者” 拉罗什富科的 amour-propre：自爱与自我欺骗 母亲—孩子—阳具三角 沙漠蝗的相多型性 雌鸽的视觉刺激与排卵